Mauk, F. K., F. Komisia, and M. B. Tukan. “Perbandingan Hasil Belajar Yang Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Inkuiri Terbimbing”. Educativo: Jurnal Pendidikan, vol. 1, no. 2, Oct. 2022, pp. Page 465-472, doi:10.56248/educativo.v1i2.66.